به گزارش سرویس سیاست افق تهران؛ علیرضا منادیسفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در آیین افتتاحیه بیستودومین مسابقات ملی مهارت کشور که با حضور رئیسجمهور، جمعی از وزرا، نمایندگان مردم اصفهان و مسئولان کشوری در اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: علم کشورمان در شهر زیبای اصفهان دستاوردهای بسیار خوبی داشته است و امروز در محضر بزرگان بسیاری از دولتمردان، وزرا، نمایندگان و سایر مسئولان هستیم. غنای این مجلس با حضور بانوان و آقایان فرهیخته افزونتر شده است.
وی با اشاره به جایگاه مهارت در برنامه هفتم توسعه افزود: مهارتآموزی در این برنامه سهمی معادل یکسوم از رشد اقتصادی کشور دارد و این مسئله در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسیده است. امیدوارم دولت چهاردهم بتواند با موفقیت و قدرت این مسیر را ادامه دهد و برنامهای را که میان مردم و رئیس جمهور شکل گرفته است، با موفقیت به سرانجام برساند.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی بیان کرد: مهارتآموزی در نهاد زندگی ما ایرانیان از دیرباز ریشه دارد؛ از روزی که در خانواده تربیت میشویم تا زمان بلوغ، آموزش مهارت از مادر به دختر و از پدر به پسر منتقل میشود. در حقیقت آغاز زندگی ما با یادگیری و ماهر شدن همراه است.
منادیسفیدان در ادامه با اشاره به اقدامات مهم انجامشده در سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور اظهار کرد: خوشبختانه این سازمان امروز دارای اساسنامه شده است. پیشتر هیچگونه اساسنامهای نداشت و این اساسنامه تدوین شد، همچنین درآمد پایداری حدود پنج همتی از سه منبع برای این سازمان اختصاص یافته و موضوع رتبهبندی مربیان، افزایش حقوق و درآمد آنان بهصورت جدی پیگیری شده است. اکنون سازمان فنیوحرفهای دارای اساسنامهای است که بخش عمدهای از مشکلات آن را برطرف کرده است؛ همانگونه که برای جهش تولید نیز برنامهریزی شده بود.
وی ادامه داد: اگر بتوانیم جامعه خود را ماهر کنیم، قطعاً به رشد ۲.۸ درصدی پیشبینیشده دست خواهیم یافت؛ چراکه مهارت بهرهوری میآورد و بهرهوری، مهمترین حلقه گمشده توسعه در ایران است.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی خطاب به رئیسجمهور و سایر مسئولان حاضر در این رویداد گفت: همانطور که باب آموزش را گشودید و یکی از مهمترین مصادیق رسیدن به بهرهوری آموزشی را رقم زدید، از شما تقاضا دارم موضوع بهرهوری را نیز در همه دستگاهها مورد توجه ویژه قرار دهید. دولت شما با محوریت عدالت آموزشی و رشد مهارت، مسیر درستی را آغاز کرده و یقین دارم در آینده نزدیک نام شما بر صفحه تاریخ ثبت خواهد شد که چنین اقدام بزرگی را در حوزه آموزش و مهارت رقم زدید.
منادیسفیدان افزود: از مسئولان و سایر مدیران میخواهم در ارزیابی عملکرد مسئولان، شاخص بهرهوری را مبنا قرار دهند. حدود هزار و ۲۰۰ شرکت دانشبنیان در وزارت دفاع فعالیت دارند و اگر تولیدات آنان را از کشورهای دیگر بخواهیم خریداری کنیم یا امکان خرید وجود ندارد یا باید هزار برابر قیمت پرداخت کنیم؛ در حالی که این شرکتها با یکهزارم هزینه همان محصولات را تولید میکنند. این یعنی بهرهوری واقعی.
وی تصریح کرد: باید از وزرا و مدیران بخواهیم مشخص کنند چه میزان از رشد اقتصادی حاصل از بهرهوری را در حوزه مدیریتی خود محقق کردهاند. رشد اقتصادی بهجز سایر بخشها، به کارآمدی مدیران نیز وابسته است. بهعنوان نمونه باید دید هر وزیر یا استاندار چه سهمی از رشد ۲.۸ درصدی برنامه هفتم را از محل بهرهوری به دست آورده است.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: کسانی که در تحقق بهرهوری موفق بودهاند باید مورد تشویق و ارتقا قرار گیرند و کسانی که نتوانستهاند در این زمینه توفیق یابند، جای خود را به مدیران ماهر و بهرهور بدهند؛ چراکه مهارت، مهمترین محور بهرهوری و بهرهوری، زیربنای توسعه پایدار کشور است.
انتهای پیام/
