به گزارش سرویس اجتماعی افق تهران، مجید سلمانی با اشاره به اهمیت ایمنی حمل و نقل دانش‌آموزان و الزام داشتن معاینه فنی برای دریافت مجوز سرویس مدارس از اختصاص دو خط معاینه فنی به صورت ویژه در مراکز شقایق و چمران برای این خودروها جهت پذیرش خارج از نوبت این خودروها خبر داد.
وی تصریح کرد: ارزیابی فنی سرویس مدارس متفاوت است و این خودروها با حساسیت بیشتری در مراکز معاینه فنی شهر تهران از لحاظ ایمنی کنترل و ارزیابی می‌شوند.
معاون ستاد معاینه فنی خودروهای تهران افزود: از مسئولان مدارس تقاضا می‌شود برای حفظ سلامت دانش آموزان و آرامش خانواده ها حتما از سرویس مدارس دارای گواهی معاینه فنی که از اعتبار آن بیش یک ماه نگذشته استفاده کنند و به شدت در این زمینه حساسیت داشته باشند زیرا بدون تردید مراجعه این خودروها به مراکز معاینه فنی شهر تهران به منزله داشتن حداقل ایمنی‌های لازم برای تردد است.
سلمانی درباره مراجعه این خودروها به مراکز معاینه فنی شهر تهران توضیح داد: در مصوبه سال ۱۳۹۷ شورای اسلامی شهر تهران با عنوان «برنامه عملیاتی ایمنی حمل و نقل دانش آموزان»، علاوه بر الزام معاینه فنی، شرایط کنترلی ویژه مانند بررسی سیستم سرمایشی و گرمایشی خودرو و مجهز بودن به وسایل کمک های اولیه و اطفاء حریق و نیز علایم ممیزه و تجهیزات شناسایی نیز پیش بینی شده است که این موارد صرفا در مراکز معاینه فنی شهر تهران کنترل می‌شود.
وی در مورد نحوه پذیرش خودروهای سرویس مدارس در سایر مراکز معاینه فنی شهر تهران افزود: اکنون روزانه حدود پنج هزار دستگاه خودرو به مراکز معاینه فنی شهر تهران مراجعه می‌کنند که با توجه به افزایش ساعات کاری مراکز و باز بودن مراکز منتخب در ایام تعطیل توزیع مراجعات بسیار مناسب و تقریبا اکثر مراکز فاقد صف هستند.
معاون ستاد معاینه فنی خودروهای تهران اضافه کرد: در صورت عدم استفاده از خطوط ویژه مراکز شقایق و چمران، جهت ارائه خدمات مطلوب و شایسته از رانندگان سرویس مدارس درخواست می شود برای مدیریت زمان و به حداقل رساندن معطلی با استفاده از سیستم نوبت دهی اینترنتی با تعیین وقت قبلی به مرکز مورد نظر مراجعه کنند، این سامانه از طریق سامانه تهران من در دسترس است.
شهر تهران از ظرفیت ۵۴ خط معاینه فنی مختص خودروهای سبک در ۱۶ مرکز معاینه فنی ثابت و هفت واحد سیار تک خطه و همچنین سه مرکز معاینه فنی تک خطه مختص خودروهای سنگین برخوردار است.
انتهای پیام/
